2019特立尼达和多巴哥国家新闻

在特立尼达状态导致NASA实习机器人

特立尼达校园/ 2019年10月21日/玛格丽特·桑德森


特立尼达状态 image只有五来自全国各地的高校学生社团在八月被选为实习生今年秋季学期在弗吉尼亚东海岸附近cheseapeake海湾美国宇航局的飞行沃洛普斯设施。詹妮弗kramarz,2018年特立尼达状态毕业生,就是其中之一。

“(知识),我从机器人团队和辛西娅克莱门茨(特立尼达国家数学教师和机器人技术顾问)所获得的金额只是惊人的,”说kramarz。 “不,我不会现在这样的实习在美国航空航天局,毫无疑问。”

在沃洛普斯飞行设施主要是一个火箭发射场,为美国航空航天局支持科学和探索任务(美国国家航空和航天局)和其他联邦机构。 kramarz说,他们与探空火箭这是小火箭的工作“但没有那么值钱了,当涉及到收集科学和数据。”

实习生必须是美国公民,并能够留在现场对整个学期。她具体的实习,NASA希望有一个NCAS毕业生。在沃洛普斯飞行设施五个现有的实习生,她是唯一一个有这样的资格。 NCAS,美国航空航天局的社区大学航空航天学者,仅限于社会的大学生。二月2018年,同时还参加特立尼达状态,kramarz完成了为期五周的在线课程,了解美国航空航天局和流动站创建下一个火星的概念设计。她用约三维CAD软件(计算机生成的设计可以在三维形式被打印到精确测量)她了解到作为特立尼达状态机器人小组的成员的知识。 NASA喜欢她的设计。她是全国入选全费用支付的,好玩的,四天的行程在得克萨斯州休斯敦约翰逊航天中心的40名学生之一。学生们组织成团队打造的小火星探测器出拼装玩具。她享受了国家的所有会议志同道合的同学和经验来增加了一些额外补贴。学生们还学会了如何申请实习和如何写简历更强。他们还从他们的导师提供的推荐信。

每个实习生在美国航空航天局有一个导师。 kramarz”导师是‘做对等级K-12有很多社区推广。’她的项目kramarz是使用一种称为V5由VEX机器人公司生产套件。 “大家都在热烈讨论它,说:” kramarz。 “学校都在使用新的工具包想要的帮助。”她的工作是创建使用V5套件演示机器人。

kramarz是从HOEHNE,科罗拉多她2016高中毕业班的17之一。她开始服用大专班特立尼达状态时,她在高中三年级。后来她知道她想要做什么的计算机。

特立尼达状态 image 与机器人团队在特立尼达状态工作时,她了解计算机技术(硬件)和有关计算机科学(编程)。 “我得到了试水对他们俩的,”说kramarz“我想我肯定喜欢计算机科学。”她必须。自从她在弗吉尼亚州8月26日的到来,kramarz设计,建造和编程的机器人。机器人需要是可驱动与控制器(类似于一个Xbox游戏控制器),并且也需要做一些机动自主地为好。它有搜索,找到项目,其爪臂把它捡起来,并运输到指定位置。她不喜欢默认的控制器进行编程,让她重新编程它她的方式的方式。再过一个月kramarz将全部完成自主一部分,而她的工作对其他两种编程项目。机器人kramarz是创建将用作演示机器人指导教师和学生的正确使用方法。

她的导师要她的机器人团队利用自己的时间和经历在特立尼达状态的如何对待教师使用机器人的想法。她说,她很可能会接近克莱门有关如何教给学生的建议。 “她(克莱门茨)迄今为止极大地影响了我,帮助我的每一步。所有她多年的经验,她知道如何教使学生理解,”说kramarz。这是克莱门茨谁电子邮件kramarz这个实习的机会,说:“这是你很好胜任。我想你应该尝试一下。”

克莱门茨说,大约珍妮,“她真的被追求每一个为她提供的机会取得了她的大部分时间tsjc。她加入了机器人小组在高三,然后继续留在球队这两年在tsjc。她是电子引领那去约翰逊航天中心在休斯敦和合作队长那去犹他州火星沙漠研究站队的球队。她适用于每个并通过以该NCA程序,并在沃洛普斯在车间岩石市场接受每一个空间拨款的机会。她的自信和技能,各项事业迅猛增长“。

“这是一个美妙的工作氛围,非常友好的,”说kramarz有关沃洛普斯飞行设施。 “我的人,我甚至不知道每天的打招呼。这里的人喜欢他们做什么,他们对此充满激情。我只是一个实习生在这里,但我被像一个平等的对待。”

“我相信我有立足之地现在要做我想做的,”她说。她计划与NASA追求她的工作在航空航天,希望,但首先她将回到城市信用社(在科罗拉多斯普林斯的科罗拉多大学),在那里她是一位资深的和完成她的计算机科学学位。 “”我有点高兴地看到,在这之后会发生什么。我想要做的事情冲击力,事情改变世界。”

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